滨州职业学院工程造价专业介绍

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工程造价专业自2006年开设，该专业招生就业形势良好，近三年连续招生人数超过300人，2012年在全国生源下降的情况下，招生人数达到307人，在滨州职业学院40个招生专业中排名第三，该专业自2011年开始单独招生，学院采取了学做交融、能力渐进的人才培养模式，学生的理论知识和实际操作技能均达到了职业标准的要求，社会承认度较高，毕业生就业率均为100%。eBC

遵循高职人才培养规律，结合工程造价人员的培训特点，制定了学做交融、能力渐进的人才培养模式。学制三年内，其中二年在校项目化学习，以三个教学平台为依托，完整进行预算定额和工程造价的编制学习，大部分模块化教学任务均可在实训室内完成，教学做一体化教学的模式基本形成，并将素质教育融入日常教学过程中，培养学生的诚信、负责、严谨、细致的学风；最后一年在企业顶岗实习，专任教师和企业兼职教师共同培养学生，实现了学习阶段和工作阶段的无缝对接。就业后，学生无论在建筑安装企业还是社会造价咨询机构，均受到了单位的普遍好评，一年内大部分学生都能够独立完成具体工程项目的预（结）算编制和审查工作。eBC

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在深入调查研究的基础上，根据企业的实际要求，学院一贯坚持将实际工作任务作为课程建设的出发点。学院的教师不断积累和完善工程造价专业的教学资源库，并成功搭建了学校的公共建筑项目教学平台和住宅项目教学平台，一切教学活动均围绕三个教学平台展开，目前学生的拓展能力平台正在建设之中。结合工程造价专业的特点，学院开设了《施工图识读与CAD技术》、《建筑工程施工工艺》、《工程项目管理实务》、《建筑工程工程量计算与定额应用》、《工程造价软件应用》五门核心课程，任务化教学贯穿于从图纸识读到工程预（结）算报告书的全过程，全面化培养贯穿于基本方法到从业理念的全过程，课程设置具有行业企业的实际针对性，为将来的学生应试注册造价工程师打下良好的基础，并在校期间取得双证书。工程造价精品课程群5门课程被评为院级精品课程群。eBC

针对工程造价专业的学习特点，学院采取了以动手训练为主、教师指导为辅的教学组织形式。教师在教学平台和教学资源库的基础上，提炼了60个工程造价专业工作任务，学生亲自动手，边学边做，学会为止，教师在此基础上提升其任务内涵，使得学生从认知、熟悉、掌握到举一反三、融会贯通。学院采取了兴趣班、冠名班、专业班等各种形式的学习小组，培养学生的研究兴趣，寓教于乐，学生在掌握整个工程造价业务的基础上，又各有所长。eBC

工程造价专业现有专任教师15人、兼职教师40人，其中专任教师中有5人直接来自企业，具有丰富的实际工程造价工作经验；硕士研究生学历（学位）10人；专业带头人2人；骨干教师9人；教授1人，副教授2人，讲师10人；具有国内访学经历的1人；专任教师中10人具有注册造价工程师或相关专业执业资格；来自行业企业的兼职教师均为高级工程师或具有国家注册执业资格。eBC

工程造价专业现有或在建4个标准化实训室：工程算量实训室、建筑施工工艺模拟实训室、工程项目管理实训室、造价软件实训室，大部分模块化教学任务均可在实训室内完成，教学做一体化教学的模式基本形成。eBC

借助滨州职业学院建设骨干高职院校的契机，工程造价专业以滨州职业学院城建联合理事会为校企合作平台，与当地12家知名建筑企业和造价咨询机构联手培养人才，人才培养质量逐年提高，并建立了以学院为主的工程算量工作室，直接服务于当地企业。目前工程造价专业已经成为学院的重点建设专业之一。eBC

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